DOCUMENTACIÓN.
Con el fin de facilitar el proceso de implantación de la LOMCE en los centros se han elaborado unos documentos que pretenden facilitar aquellos cambios susceptibles de se ser llevados a cabo tanto en los PROCESOS CLAVE como en los PROCESOS ESTRATÉGICOS.
Esta misma documentación la tienes en el AULA VIRTUAL de Directores del ámbito del CFIE de Ciudad Rodrigo, pero que ahora añadimos en esta página para que esté al alcance de todo el profesorado.
La documentación original la hemos concertado en los archivos que hemos considerado más importantes, si bien muchos de ellos son extractos de los dos documentos más importantes.
Esta misma documentación la tienes en el AULA VIRTUAL de Directores del ámbito del CFIE de Ciudad Rodrigo, pero que ahora añadimos en esta página para que esté al alcance de todo el profesorado.
La documentación original la hemos concertado en los archivos que hemos considerado más importantes, si bien muchos de ellos son extractos de los dos documentos más importantes.
DOCUMENTO 1 CAMBIOS EN LOS PROCESOS CLAVE
APLICACIÓN DE CAMBIOS BASADO EN LOS PROCESOS CLAVE (haz clic en el icono)
Basado en estos cinco apartados
Basado en estos cinco apartados
- Proceso de enseñanza-aprendizaje
- Proceso de tutoría y orientación
- Proceso de promoción y gestión de la convivencia
- Proceso de apertura al entorno y relaciones con la comunidad
- Proceso de promoción y gestión del trabajo coordinado y en equipo.
DOCUMENTO 1.1 PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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Tabla comparativa de lo que dice la LOE y lo que dice la LOMCE con respecto a orientaciones metodológicas.
Tabla comparativa de Competencias básicas (LOE) y competencias Clave (LOMCE)
Tabla comparativa de lo que dice la LOE y lo que dice la LOMCE con respecto a orientaciones metodológicas.
Tabla comparativa de Competencias básicas (LOE) y competencias Clave (LOMCE)
DOCUMENTO 1.2 PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA.
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Artículo 18 : Programaciones didácticas
Artículo 18 : Programaciones didácticas
- Comparativa programaciones didácticas LOE-LOMCE
- Contenidos de la programación didáctica
- Posible índice de programación didáctica
- Ejemplos de referencia
- Posible proceso de elaboración para realizar programaciones didácticas.
DOCUMENTO 1.3. PROCESO DE ORIENTACIÓN Y TUTORÍA.
Extracto del DOCUMENTO 1 (Haz clic en el icono)
- Nuevas funciones, permanencia del tutor en el con el mismo grupo de alumnos y relación con las familias.
- Modificaciones con respecto a la LOE
- Plan de acción tutorial
- Orientación y plan de atención a la diversidad
- Plan de adaptación lingüística y social
- Compromisos y acuerdos con las familias.
DOCUMENTO 1.4. PROCESO DE GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA
Extracto del DOCUMENTO 1 (Hacer clic en el icono)
PROCESO DE GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA
PROCESO SE APERTURA AL ENTORNO Y RELACIONES CON LA COMUNIDAD
PROCESO DE PROMOCIÓN Y GESTIÓN DEL EQUIPO COORDINADO
PROCESO DE GESTIÓN DE LA CONVIVENCIA
- Plan de convivencia
PROCESO SE APERTURA AL ENTORNO Y RELACIONES CON LA COMUNIDAD
- Plan de acogida
PROCESO DE PROMOCIÓN Y GESTIÓN DEL EQUIPO COORDINADO
- Formación de equipos: docentes de nivel y docentes internivel
DOCUMENTO 2. CAMBIOS EN LOS MODELOS ESTRATÉGICOS
APLICACIÓN DE CAMBIOS EN LOS PROCESOS ESTRATÉGICA
Proceso de planificación pedagógica
Proceso de evaluación y mejora
Proceso de planificación pedagógica
- Proyecto educativo de Centro
- Reglamento de régimen interno
- Programación general anual. Propuesta curricular
Proceso de evaluación y mejora
DOCUMENTO 2.1. PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
Extracto del DOCUMENTO 2 (Hacer clic en el documento)
Proyecto educativo de centro según LOMCE
Artículo 11
Artículo 15
Posible estructura de un PEC
Proyecto educativo de centro según LOMCE
Artículo 11
Artículo 15
Posible estructura de un PEC
DOCUMENTO 2.2. REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO
Extracto del DOCUMENTO 2 (Hacer clic en el icono)
Decreto 23/2014 del 13 de junio. Artículo 28
Decreto 23/2014 del 13 de junio. Artículo 28
DOCUMENTO 2.3. PROPUESTA CURRICULAR
Extracto del DOCUMENTO 2 (Hacer clic en el icono)
Propuesta curricular. Artículo 10, 12 13 y 17 del REAL DECRETO 126/2014 del 28 de febrero.
Posible proceso de elaboración
PROCESO DE LA GESTIÓN DIRECTIVA
PROCESO DE LA EVALUACIÓN GENERAL Y MEJORA
Propuesta curricular. Artículo 10, 12 13 y 17 del REAL DECRETO 126/2014 del 28 de febrero.
Posible proceso de elaboración
PROCESO DE LA GESTIÓN DIRECTIVA
PROCESO DE LA EVALUACIÓN GENERAL Y MEJORA
DOCUMENTO 2.4. CAMBIOS EN EL PROCESO DE LA GESTIÓN DIRECTIVA
Documento externo al DOCUMENTO 2
Autonomía de los centros
El director del centro
Equipo directivo
Consejo escolar
Organización y planificación
Autonomía de los centros
El director del centro
Equipo directivo
Consejo escolar
Organización y planificación
DOCUMENTO 3.A LOE-LOMCE ESQUEMA INTEGRADO
LOE - LOMCE Esquema integrado. Diferencias.
DOCUMENTO 3.A LOE-LOMCE TEXTO REFUNDIDO
LOE-LOMCE Texto refundido.
DOCUMENTO 4. NORMATIVA LOMCE
Normativa módulo LOMCE
DOCUMENTO 5. NORMATIVA (bcyl)
Archivo en zip con toda la normativa citada
PROPUESTA DE PROGRAMACIONES CURRICULARES (1,3 Y 5 CURSO)
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 1º DE PRIMARIA ( Hacer clic en el Icono)
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 3º DE PRIMARIA ( Hacer clic en el Icono)
PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA 5º DE PRIMARIA ( Hacer clic en el Icono)
PROPUESTA CURRICULAR